Propiciar el desarrollo del comportamiento creativo del estudiante mediante el conocimiento y la práctica de los procesos mentales, emocionales y conductuales, así como la aplicación de diversos métodos y técnicas para la solución creativa de problemas, facilitando la reflexión metacognitiva de los procesos involucrados.
La visión general de este curso es intercambiar y discutir saberes en relación a la asignatura "Lógica", importante, por una parte, para desarrollar el pensamiento lógico matemático, competencias demostrativas en materia algebráica; y por otro, adquirir un lenguaje matemático formal que les facilite a los estudiantes/participantes la comprensión de estructuras matemáticas y lingüísticas que permitan el manejo satisfactorio en asignaturas relacionadas al cálculo, álgebra, geometría, estadística, electrónica, computación, programación y afines.