Este curso es un laboratorio de experimentación activa 🧪 donde el futuro docente de preescolar descubre el potencial del cuerpo y la voz como herramientas de comunicación universal. A través de un enfoque lúdico-vivencial, la unidad curricular integra la psicomotricidad, el ritmo y la sensibilidad auditiva para que el estudiante transite desde el reconocimiento de su propio esquema corporal hasta la creación de propuestas coreográficas y sonoras originales.
El participante diseña y ejecuta estrategias de estimulación integral 🎨 fundamentadas en el lenguaje artístico, empleando sus habilidades motrices para potenciar la libertad creativa y la inteligencia emocional en el aula de preescolar. Más que una enseñanza técnica, este espacio busca transformar el arte en el vehículo principal para el desarrollo integral de la primera infancia. 🎼✨
Propósito principal de la materia Práctica de ensayo Didáctico es enseñar, instruir o educar sobre un tema específico. A diferencia de un ensayo argumentativo tradicional que busca persuadir sobre un punto de vista, el ensayo didáctico se centra en la transmisión clara y estructurada de conocimientos.
El objetivo general de la materia Formación de Emprendedores es manejar la aplicación de modelos de negocios como herramienta necesaria para desarrollar y poner en marcha los emprendimientos de los participantes. Esto se logra a través del aprendizaje y aplicación de diferentes modelos de negocio, como el Business Model Canvas, que permiten a los estudiantes analizar y diseñar estrategias para sus emprendimientos.
En este sentido, el objetivo general de la materia es fomentar el espíritu emprendedor y la capacidad de innovación de los estudiantes, así como proporcionarles conocimientos y habilidades para convertirse en empresarios exitosos. También se busca que los estudiantes aprendan a identificar oportunidades de negocio, a desarrollar planes de negocio y a implementar estrategias efectivas de marketing y ventas.
El objetivo general de este curso, es proporcionar a los estudiantes información teórica, experiencias, prácticas y conexiones con la dinámica de la comunicación, concretamente desde la oratoria, para que se adentren de forma eficaz y efectiva en el ámbito de la persuasión a diversas audiencias.