Iniciar al estudiante en el desarrollo de proyectos relacionados con turismo como elemento creador de la función general, definiendo distintas tipologías arquitectónicas relacionadas.
Desarrolla con reflexión, crítica, conciencia y humanismo, las habilidades, conocimientos y actitudes necesarias en el proceso del diseño arquitectónico, con base en el reconocimiento de las metodologías, la
sostenibilidad y relaciones del lugar y sitio de estudio y con criterios en estudio de fenómenos arquitectónicos asociados a la forma, volumen, espacio, función a través de parámetros de competencia, creatividad, sensibilidad, bioclimática del sitio e innovación en el diseño.
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El objetivo principal de esta asignatura, es la de Iniciar al estudiante en la relación función y forma, en la relación lugar, en la relación geométrica, y en el proceso de síntesis y prefiguración de la forma Arquitectónica.
La asignatura de Teoría de la Arquitectura I es fundamental en la formación integral del arquitecto, ya que proporciona una base sólida de entendimiento de los conceptos y métodos asociados a la producción y comprensión de la arquitectura. A través de la teorización y crítica del trabajo constructivo y escrito de los arquitectos, esta asignatura aborda el reconocimiento de los conceptos básicos implicados en toda producción arquitectónica y la evolución de estos, que sirven como base para comprender los diversos estilos y movimientos arquitectónicos junto con sus obras más representativas. Esto se realiza a través de una revisión históricamente ordenada de los manuales, tratados, ensayos y críticas que actúan como mecanismos de análisis de los estilos arquitectónicos desde la Arquitectura Clásica hasta la aparición del Movimiento, Posmoderno y el estructuralismo en la arquitectura, durante el siglo XXI. Con todo ello, Teoría de la Arquitectura II, busca dotar al estudiante de las herramientas conceptuales, y las capacidades de reflexión teórica y crítica, necesarias para la producción arquitectónica en sus diferentes formas (diseño, construcción, crítica y teoría), en la búsqueda de dar respuestas a los retos y necesidades de las interrelaciones urbanas y los usuarios en ellas.
Dominar las estrategias básicas del proceso de diseño. elaborará modelos teóricos de las edificaciones objeto del estudio, como punto de partida para ser aplicados en el desarrollo de un proyecto arquitectónico.
El programa de estudio de la unidad curricular Diseño IX se basa en la necesidad de reforzar a los estudiantes de la carrera de arquitectura con las herramientas técnicas, metodológicas, conceptuales y teóricas, indispensables para la culminación exitosa de su formación académica: la elaboración del trabajo de grado. A menudo, esta etapa representa un desafío significativo debido a la complejidad y retos presentados, adicionalmente permite ser una guía estructurada que permita a los futuros arquitectos transitar desde una idea inicial hasta un anteproyecto sólido, viable y prospectivo.
Este programa ofrece un enfoque práctico y reflexivo que va más allá de la simple teoría, teniendo como principal objetivo el de capacitar a los estudiantes de la carrera de arquitectura de la Universidad José Antonio Páez, en proponer soluciones novedosas, identificar problemas relevantes, formular preguntas de investigación pertinentes y, finalmente, desarrollar propuestas de investigación o proyectos arquitectónicos con el rigor académico y la pertinencia social que demanda la disciplina. Al prepararlos para la presentación de su anteproyecto, este programa no solo facilita el proceso de prosecución a la unidad curricular de Diseño X, sino que también fomenta una práctica profesional más consciente, ético y responsable, donde las soluciones arquitectónicas se articulan con las necesidades de la sociedad.
En resumen, este programa de estudio es crucial para cerrar la brecha del ciclo de formación profesional entre el conocimiento teórico y la aplicación práctica, asegurando que cada trabajo de grado no sea solo un requisito, sino una verdadera contribución al campo de la arquitectura, la sociedad y fortalecimiento del conocimiento colaborativo.
Orientar al estudiante sobre los principios de la arquitectura a través del tiempo iniciando con la cultura egipcia y finalizando con el renacimiento.
La asignatura de Teoría de la Arquitectura II es fundamental en la formación integral del arquitecto, ya que proporciona una base sólida de entendimiento de los conceptos y métodos asociados a la producción y comprensión de la arquitectura. A través de la teorización y crítica del trabajo constructivo y escrito de los arquitectos, esta asignatura aborda el reconocimiento de los conceptos básicos implicados en toda producción arquitectónica y la evolución de estos, que sirven como base para comprender los diversos estilos y movimientos arquitectónicos junto con sus obras más representativas. Esto se realiza a través de una revisión históricamente ordenada de los manuales, tratados, ensayos y críticas que actúan como mecanismos de análisis de los estilos arquitectónicos desde la Arquitectura Clásica hasta la aparición del Movimiento, Posmoderno y el estructuralismo en la arquitectura, durante el siglo XXI. Con todo ello, Teoría de la Arquitectura II, busca dotar al estudiante de las herramientas conceptuales, y las capacidades de reflexión teórica y crítica, necesarias para la producción arquitectónica en sus diferentes formas (diseño, construcción, crítica y teoría), en la búsqueda de dar respuestas a los retos y necesidades de las interrelaciones urbanas y los usuarios en ellas.