1.- Analizar el concepto de universidad desde diferentes perspectivas y enfoques.
2.-Relacionar las funciones de la universidad con el cambio social.
3.-Analizar factores educativos implícitos en la transformación social.
4.-Evaluar aspectos que deben ser objetos de transformación social desde la universidad a nivel local, regional y nacional.
5.-Analizar el fenómeno de la transformación social a nivel mundial.
6.- Valorar la importancia de las instituciones universitarias como factores del desarrollo social.
Al finalizar el seminario el Doctorante estará en capacidad de contar con las habilidades y destrezas cognoscitivas que le permitan formular políticas públicas para la educación universitaria, pertinente al desarrollo social en el marco legal y ético.