La orientación de esta asignatura, tendrá un carácter teórico-práctico en el que se comparará el deber ser y él es de la Gerencia de la Comunicación Organizacional, a los fines de una mejor comprensión del comportamiento del individuo, el grupo, el colectivo y el social.
En conclusión, el objetivo general de esta materia, es la comprensión de la importancia que tiene la comunicación en las organizaciones actuales, reconociéndola como una herramienta efectiva de cambio, hacia el logro de los objetivos propuestos.
Generar en el participante un pensamiento estratégico que le permita trascender las limitaciones de la comunicación tradicional, para desarrollar un nuevo enfoque comunicativo que aborde las tres fases fundamentales de la comunicación como son: Comunicación transpersonal, Comunicación organizacional y Comunicación resolutiva.
El curso está dirigido a desarrollar en el participante habilidades y destrezas que le permitan elaborar su trabajo especial de grado con eficiencia e idoneidad en el campo de la automatización industrial para que comprenda que la investigación es una actividad compleja que requiere de claridad conceptual y metodológica para realizar una práctica investigativa, coherente y congruente con los aspectos teóricos que lo sustentan. De igual manera, promover el desarrollo de una actitud positiva hacia la reflexión, análisis, síntesis e interpretación de realidades cambiantes.
La organización y secuenciación de los objetivos y contenidos se establecen con una orientación teórico-práctico, considerando al docente como un facilitador y mediador del aprendizaje; y como experto en la selección de estrategias metodológicas adecuadas para la ejecución efectiva del proceso enseñanza-aprendizaje.
Por consiguiente, la investigación es un proceso sistemático, coherente, riguroso y deliberado que se puede instrumentar en cualquier proceso productivo en sus tres momentos básicos: diagnóstico, proceso y producto, siendo una alternativa viable para innovar, reorientar, crear, mejorar, transformar y/o modificar los mismos
Generar un conjunto de reflexiones y planteamientos críticos en orden al comportamiento humano-social que le permitan al participante discernir y asumir una postura ética frente a la realidad, su profesionalidad y la organización donde se desempeña.